انتقل إلى المحتوى الرئيسي

العارف

لقد أمضيت سنوات في تعلم تقاليد الكون المتعدد. لقد بحثت في المخطوطات ودرست المراجع واستمعت إلى أعظم الخبراء في الموضوعات التي تهمك. لقد جعلتك جهودك خبيرًا في مجالات دراستك.

إتقان المهارات: مكنونات، تاريخ

إتقان الأدوات: لا يوجد

اللّغات: اثنتين من اختيارك

المعدّات: مِحبرة، ريشة ، سكين صغير، رسالة من زميل متوفي تطرح سؤالًا لم تكن قادرًا على الإجابة عليه بعد، طقم من ألبسة العامّة، و صرّة تحتوي على 10 دن

الميزات

الاختصاص

لتحديد طبيعة تدريبك الأكاديمي، اختر اختصاصًا أو قم برمي فصّ8 من هذا الجدول لأدناه.

فصّ8الاختصاص
1الخيميائي
2الفلكي
3أكاديمي منبوذ
4أمين مكتبة
5أستاذ
6باحث
7متدرب عند ساحر
8الكاتب

الباحث

عندما تحاول تعلم أو استحضار قطعة من المعرفة، إذا كنت لا تعرف تلك المعلومات، فمعظم الأحيان تعرف أين وممن يمكنك الحصول عليها. عادةً، يكون مصدر هذه المعلومات من مكتبة أو دار نشر أو جامعة، أو من عارف أو شخص أو كائن متعلم آخر. قد يقرر الحسيب أن المعرفة التي تبحث عنها مخبأة في مكان غير قابل للوصول تقريبًا، أو أنها ببساطة لا يمكن العثور عليها. اكتشاف أعمق أسرار الكون المتعدد قد يتطلب مغامرة أو حتى حملة كاملة.

الخصائص المُقترحة

يتميز العارفون بدراستهم المكثفة، وتعكس سيماهم هذه الحياة المكرسة للدراسة. يولي العارف قيمة كبيرة للمعرفة - أحيانًا فقط لكونها معرفة، وأحيانًا كوسيلة لتحقيق أهداف أخرى.

فصّ8شمائل الشخصية
1أستخدم كلمات منمقة تنقل انطباع عن سعة اطلاعي الكبيرة.
2لقد قرأت كل كتاب في أكبر مكتبات العالم - أو أحب أن أفاخر بأني فعلت.
3أنا معتاد على مساعدة أولئك الذين ليسوا أذكياء مثلي، وأشرح بصبر أي شيء وكل شيء للآخرين.
4لا يوجد شيء أحبه أكثر من لغز جيد.
5أنا على استعداد للاستماع إلى كل جانب من النقاش قبل أن ألقي حكمًا.
6أنا ... أتحدث ... ببطء ... عندما أتحدث ... إلى الأغبياء، ... وهم ... أغلب ... الناس ... مقارنة ... بي.
7أنا غريب الأطوار بشكل فظيع ومرعب في المواقف الاجتماعية.
8أنا مقتنع بأن الناس يحاولون دائمًا سرقة أسراري.
فصّ6المبادئ
1المعرفة. الطريق إلى القوة وتحسين الذات هو من خلال المعرفة. (حياديّ)
2الجمال. الجمال يقودنا نحو الحقيقة. (خيّر)
3المنطق. يجب ألا تحجب المشاعر تفكيرنا المنطقي. (قانونيّ)
4بلا حدود. لا شيء يجب أن يقيد الإمكانيات اللانهائية الكامنة في الوجود كله. (فوضويّ)
5القوة. المعرفة طريق القوة والسيطرة. (شرّير)
6تحسين الذات. الهدف من حياة الدراسة هو تهذيب الذات. (أي نزعة)
فصّ6العهود
1من واجبي حماية طلابي.
2لدي نص قديم يحتوي على أسرار رهيبة يجب ألا تقع في الأيدي الخطأ.
3أعمل على الحفاظ على مكتبة أو جامعة أو نصوص أو دير.
4إن عمل حياتي عبارة عن سلسلة من المجلدات المتعلقة بمجال معين من المعرفة.
5كنت أبحث طوال حياتي عن إجابة لسؤال معين.
6لقد بعت روحي من أجل المعرفة. آمل أن أقوم بأعمال عظيمة وأن أستعيدها.
فصّ6العيوب
1ألهث وراء المعلومات.
2يفرّ معظم الناس عندما يرون شيطانًا. أما أنا فأتوقف وأقوم بتدوين ملاحظات عن بنيته.
3فك رموز أسرار قديمة يستحق ثمن حضارة.
4أنا أغفل الحلول الواضحة لصالح الحلول المعقدة.
5أنا أتحدث دون أن أفكر حقًا في كلماتي، وأهين الآخرين دائمًا.
6لا يمكنني الاحتفاظ بسر لإنقاذ حياتي أو حياة أي شخص آخر.